Aniversaris dels esquelets

Bona nit families!
Ja portem uns quants aniversaris a la classe i encara no us he mostrat res. Dir-vos, que els vostres fills I filles son súper autèntics i s'estimen moltíssim.

Ja sabeu que els aniversaris els celebrem, els dijous i aprofitem aquests dies de celebració, per crear regals significatius per als que vagin a complir.
Cada company, ha de dibuixar, al "cumpleañero/a" tal com ho veu i ho sent, i han de signar a la portada que hi fa qui compleix. Així, els hi quedarà un polid record, de tots i totes les companyes. Moltes gràcies per participar i aportar un trosset de bon sucre i bona estima a tota la classe.

Classificacions, seriacions i comptem

Avui, hem estat molt entretinguts comptant i aprofitant, algunes curiositats que mostren els i les esquelets.
Hem començat a agrupar rotuladors per les mateixes característiques: per colors. I d'aquí, els nens i nenes, volien agrupar més coses de la classe. Han trobat les fustes de formes i colors!
Així hem plantetjat diverses possibilitats que els donaven aquestes.

Una primera proposta ha estat, com ja s'ha explicat, l'agrupació i/o classificació de les fustes i dels rotuladors.

D'aquesta manera, han observat, que els podiem comptar i d'aquí, poder plasmar al full, les diferente agrupacions.
Uns i unes han volgut tirar-se al terra per poder tenir molt més espai i tenir més comotitat.

De l'agrupació, alguns i algunes, jugant, han tret, han pensant I comprobat, que també es pot seriar i construir un joc ben divertit: les seriacions amb colors. N'Isa, els ha ajudat a fixar ben bé aquestes idees.

La classificació i la seriació són operacions mentals imprescindibles per a que els vostres fills i filles, aprenguin matemàtiques i amb elles l'acció de número.

La seriació és una noció matemàtica bàsica, pre-lògica, una capacitat que opera  establint relacions entre els elements d'un equip I els ordena segons les seves diferències.
Classificacions de:
-Tamany
-Mides,
-Formes
-etc.

Un material, mil creacions....

Els divendres són els dies més cansats de la setmana, perquè al matí hi som a natació i arribem molt molt cansats i cansades.

Per aquest motiu, encara que no sigui sempre, utilitzem les dos darreres hores per parlar del nostre projecte i també de quines coses podem fer amb un material que podem reciclar. 

Jocs de taula i compartits

Els jocs de taula  no només són divertits sinó que a més ens comporten tot un seguit de beneficis per els vostres fills I filles:

• Ensenyen a respectar les normes.
  El fet que els participants del joc hagin de respectar les normes d’aquest, des del torn de tirada fins a les regles de caure, per exemple, a una casella o a una altra, impulsa que aquesta acceptació es traslladi després fora del propi joc, de manera que el nen o nena aprèn a fer el mateix amb les normes que existeixen a casa, al col·legi o a la societat en general.
• Milloren la capacitat d’anàlisi.
  Amb els jocs de taula, els nens i nenes han de pensar quina tirada fer o quina estratègia seguir per estar més a prop d’aconseguir la victòria. Un dels jocs que més permet gaudir d’aquest avantatge són els escacs.
• Impulsen la cooperació.
  Hi ha estratègies de molts jocs de taula que obliguen a confeccionar equips per assolir una victòria conjunta. Aquests tipus de jocs cooperatius fomenten la col·laboració, el companyerisme, la solidaritat i el treball en equip.
• Ajuden a tolerar la frustració.
  Amb els jocs de taula s’aprèn que no sempre es pot guanyar i que les derrotes també s’han de saber pair, tot acceptant-les amb esportivitat i prenent-les com a oportunitats de millora, aprenentatge i concentració per a partides futures.
• Desenvolupen la capacitat resolutiva.
  El fet d’enfrontar-se als impediments propis del joc fa que els nens i nenes comencin a aprendre a pensar com solucionar determinats obstacles que apareixen als seus camins i a prendre decisions al respecte. A la vegada, això servirà per saber acceptar les conseqüències d’aquestes decisions.

La pregunta que volem investigar.

Quan vàrem començar el curs, i començarem  fer-nos preguntes de quines coses voliem investigar, el tema dels esquelets, va ser el que més votacions i consens va tenir.
I entorn a aquest tema, els hi va sorgir, cinc bones preguntes:
1.Les dents formen part del nostre esquelet?
2.Quins aliments són bons per els nostres ossos?
3.Com es forma l'esquelet dintre de la panxa de la mare?
4.Com es diuen els nostres ossos? i els nostres òrgans?

Aquestes preguntes, varen ser possibles, gràcies a la gran pregunta del nostre projecte: De què estan fets els nostres ossos?

En els dies següents, varen decidir, com obtendrien les diferente respostes sobre aquests temes. I una de les maneras, va ser preguntar a les famílies, cercar informació a internet, consultar llibres a la biblioteca i cercar informació a un professional sanitari.

Actualment, ja tenim recopilada la suficient informació com per començar a treballar.

Let´s go!